Tes Formatif KB 3 Rancangan Pembelajaran Inovatif

Berikut ini adalah jawaban dari Tes Formatif KB 3 Rancangan Pembelajaran Inovatif. Bagi rekan rekan mohon tetap membaca modul yang sudah disediakan karena mengerjakan tes formatif dengan melihat jawaban disini bukanlah cara terbaik untuk meningkatkan kompetensi.

Tes formatif kb 3 rancangan Pembelajaran inovatif

Nomor 1

Rumusan tujuan berikut yang menggambarkan adanya integrasi TIK  dalam pembelajaran adalah ….
a. melalui diskusi kelompok, peserta didik akan dapat mendeskripsikan  ciri-ciri tumbuhan dikotil
b. melalui kegiatan wawancara dengan petugas kelurahan, peserta didik  akan dapat menjelaskan struktur pemerintahan desa
c. melalui pengamatan video animasi, peserta didik akan dapat menjelaskan proses fotosintesis
d. melalui pengamatan tumbuhan di lingkungan sekitar, peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri bunga sempurna dan tak sempurna.

Nomor 2

Hal pertama yang perlu dipikirkan ketika akan merancang pembelajaran “blended learning” adalah ….
a. memilih dan menentukan kegiatan pembelajaran
b. memilih dan menentukan strategi pembelajaran
c. menentukan model “blended learning” yang akan diterapkan
d. memilih dan menentukan teknologi e-learning yang akan dipakai

Nomor 3

Dalam menyusun rencana pembelajaran “blended learning”, komponen yang bisa langsung dipindahkan dari RPP konvesional ke RPP “blended learning”, tanpa penyesuaian, diantaranya yaitu ….
a. tujuan pembelajaran
b. identitas RPP
c. kegiatan pembelajaran
d. media pembelajaran

Nomor 4

Berikut ini merupakan beberapa hal yang perlu dipertimbangkan ketika akan menentukan model “blended learning” yang akan diterapkan dalam kegiatan pembelajaran di sekolah, kecuali ….
a. tingkatan usia peserta didik
b. kondisi komputer dan jaringan enternet sekolah
c. aplikasi teknologi e-learning mendukung model yang dipilih
d. prestasi dan hasil belajar peserta didik

Nomor 5

Di bawah ini yang merupakan rumusan tujuan pembelajaran yang mengandung unsur berfikir tingkat tinggi, yaitu ….
a. Melalui pengamatan teks lagu, peserta didik dapat menjelaskan pola irama lagu anak dengan tepat.
b. Melalui pengamatan teks lagu, peserta didik dapat menerapkan pola irama lagu anak dengan tepat.
c. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis konsep-konsep yang saling berkaitan dalam teks nonfiksi dengan tepat.
d. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menjelaskan konsep-konsep yang saling berkaitan dalam teks nonfiksi dengan tepat

Tes formatif kb 3 rancangan Pembelajaran inovatif

Nomor 6

Berikut ini yang merupakan kegiatan menyiapkan bahan/media/sumber belajar daring (online), yaitu ….
a. mengunggah bahan/sumber belajar pada aplikasi LMS.
b. men-dowload bahan/sumber belajar yang dibutuhkan dari enternet.
c. mengunggah bahan/sumber belajar pada melalui email.
d. men-share bahan.sumber belajar untuk peserta didik pada medsos.

Nomor 7

Setiap aplikasi teknologi e-learning tidak lepas dari keunggulan dan kelemahan masing-masing. Di bawah ini yang merupakan kelemahan dari aplikasi LMS Moodle adalah, kecuali ….
a. memerlukan tenaga Ahli/Administrator untuk membangun dan  mengelola sistemnya
b. Memerlukan biaya pengembangan dan pengelolaan sistem pembelajaran yang relatif murah.
c. memerlukan perangkat komputer yang memiliki spesifikasi yang canggih
d. memerlukan memori yang besar dan kecepatan akses koneksi jaringan enternet

Nomor 8

Berikut ini termasuk aplikasi e-learning berbasis Learning Management Sistem, kecuali ….
a. Moodle
b. Edmodo
c. Schoology
d. Zoom Cloud Meeting

nomor 9

Di bawah ini yang merupakan aplikasi teknologi e-learning berbasis teleconverence adalah ….
a. Google Classroom
b. Cisco Webex
c. Edmodo
d. Moodle

Nomor 10

Aplikasi teknologi e-learning berikut yang berbasis Learning System Managemen cukup sederhana (tidak kompleks) adalah ….
a. Google Classroom
b. Cisco Webex
c. Edmodo
d. Moodle

Demikian jawaban kami mengenai Tes Formatif KB 2 Rancangan Pembelajaran Inovatif yang ada di modul 4. Tetap semangat dalam belajar. Pelajar seluruh modul yang sudah disediakan. Jangan malas untuk terus belajar, tetap semangat dan  Semoga bermanfaat

terima kasih sudah berkunjung di pakapri.net